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《项目管理》课程回顾:学习如何掌控项目全程,让项目高效落地!

发布时间:2019.02.27 18:16

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2月23-24日,MBA开年第一门课——《项目管理》如期上课,原本是专业性极强的课程,有着丰富的项目管理教学经验的左教授,以工作中常见的案例、日常生活的亲身经历,深入浅出,给同学们呈现一堂妙趣横生的《项目管理》课程。


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本门《项目管理》,左教授主要讲了管理主体、管理职能、管理对象三个模块内容。


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上课伊始,左教授以项目管理经典的案例煮茶水为例子,通过在课堂讨论泡茶的三种做法相同点和不同点,让同学们初步领会到项目管理的艺术性和科学性。


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项目是一个一次性的有限任务,它是在一定时间内,满足一系列特定目标的多项相关工作的总称。项目中的现象随处可见,如中国长城、古埃及金字塔、古罗马供水渠、三峡工程等。

项目的主要属性有:一次性、风险性、生命周期属性、工期、质量、成本相互依赖的属性、项目的局部与整体矛盾与协调的属性。


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项目管理的生命周期有四个阶段CDEF,即概念阶段(Concept),开发阶段(Development),实施阶段(Executive),结束阶段(Finish),简而言之,C作可行性,P作计划性,E作实施,F作收尾。

在项目的启动阶段,要注意开展组织环境及项目干系人分析。对于项目的控制,就是运用科学的方法和工具,在范围、时间、成本三者之间寻找合适的平衡点,以达到项目所有干系人尽可能满意。


项目管理最高目标,要让第三方满意。从目标上讲,是要让利益相关者(stakeholder)满意,即双赢或多赢。项目成功的标准:一是项目的交付让顾客满意、二是满足项目的工期、预算控制在既定范围内。影响项目成功的因素有很多,而决定项目的成败关键因素是项目经理。项目经理要负责对甲方按时交付,对项目范围质量的管控,对团队要带好人才,因此,项目经理要充分运用计划、组织、领导、控制四大职能,以使得项目获得成功。


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每每讲到一个知识点,左教授均以具体的案例为切入点,让同学们身临其境去发现问题,解决问题,

此外,左教授对同学们的回答一一作出点评,引导同学们更深入掌握项目管理的核心知识。


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通过左教授精彩的讲解,我们学习并掌握了项目管理的知识体系及其完整架构、项目过程组合及启动、项目计划实施等基础知识。学习到项目管理核心,以目标为导向,以计划为基础,以工作为手段,达到以客户为中心。


项目管理要充分利用已有的资源,而人力资源是一切资源中最关键因素。我们从事的任何工作都不是孤立的,无论繁简,以项目出发,需要整合各种类型的人员,分配不同的角色。如何发挥各种角色的特长,更快更好的完成各自的工作,是项目最需要考虑的重要环节。


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项目管理,抽象晦涩,左教授讲解知识要点和理论过程中,运用大量现实的案例,传道、解惑,启发我们重新思考和审视自己的工作,左教授幽默风趣的讲课风格,让《项目管理》这门课程变得更加生动立体。

两天的课程,伴随着老师深入浅出的传授落下了帷幕。同学们甘之如饴,意犹未尽,只恨时间太少。


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感谢左教授精彩的讲课


感谢同学们的认真聆听


3月9-10日,《组织行为学》MBA课程见!


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